美国哈佛大学未来领袖营,2019暑假,给你震撼体验

美国哈佛大学追梦哈佛,风雨无阻在多数人看来,能敲开哈佛之门的学生,要么是智商超群,要么是学霸,至少是爸妈口中“别人家的孩子”。进入哈佛大学学习似乎是遥不可及的梦想,但这个梦却可以在这个暑假得以回应。It's a place where you can bewho you are and discoverwho you want to become在哈佛你可以


美国哈佛大学

追梦哈佛,风雨无阻

在多数人看来,能敲开哈佛之门的学生,要么是智商超群,要么是学霸,至少是爸妈口中“别人家的孩子”。进入哈佛大学学习似乎是遥不可及的梦想,但这个梦却可以在这个暑假得以回应。



It's a place where you can be

 who you are and discover 

who you want to become

在哈佛

你可以做最真实的自己

并努力成为更好的人 

哈佛大学未来领袖营



项目时间:2019.7.25-8.9 (共16天)

报名对象:初一以上学生


美国哈佛大学校园学习

你将在哈佛大学与本校学生共同学习,体验最真实的名校课堂。学员需要在哈佛英文教学的环境中努力完成哈佛大学特色订制课程并讨论风靡学术界的课题。

探寻美国高等教育精神

此次行程中,你将参观耶鲁大学、沃顿商学院、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、军事院校—西点军校,探索美国精英高等教育的真谛。

深入体验美国文化生活

美国的人文建筑折射最真实的美国文化,此行你将前往华盛顿、纽约、费城、巴尔的摩,近距离感受自由、民主的美国精神,全方位了解美国文化生活。

行程

Day 1

7.25  周四

飞行抵达纽约机场,大巴接到住酒店,休息。

Day 2

哥伦比亚大学—大都会博物馆—自由女神像

7.26  周五

日游览美国第一大城市—纽约市。

上午乘坐游船游览自由女神像,布鲁克林大桥,华尔街,联合国,洛克菲勒中心,第五大道等景点。

下午参观世界三大博物馆之一——大都会博物馆以及常青藤名校—哥伦比亚大学,这里是世界最高新闻奖项—普利策奖的创立者。


Day 3

西点军校—伍德柏瑞

7.27  周六

前往参观世界上首屈一指的军事院校—西点军校。这里培养出了无数著名的将军以及各个行业的领袖和精英。麦克阿瑟、巴顿将军,艾森豪威尔都是从从这里走出去的。

下午前往美国最大奥特莱斯---伍德柏瑞

Day 4

纽约-波士顿-波士顿市区游览

7.28  周日

夏令营课程介绍

大巴接到哈佛大学住宿地,食宿修整, 项目负责人介绍夏令营行程,注意事项,安排学生休息

Day 5

哈佛课程

7.29  周一

上午 —— 商业思维及商业理念

在既具有多元性又越来越一体化的全球市场中,商业思维是成功必不可少的条件之一。该课程将帮助学生打破传统思维,激发学生们自身的创造力,让学生通过课程的学习,大大提升其自身的创造力、想象力、解决问题的能力还有商业思维及沟通能力。

下午 ——商业案例分析

随着商业社会的成熟,以往的成功商业事件将是我们宝贵的经验。本课程老师将讲解过去几十年最成功的企业发展和商业事件,帮助学生理解基本的商业概念和现代企业创立和发展的基本轨迹,课程将通过案例解读的方法,提升学生的商业思维能力。

课后小组活动

Day 6

哈佛课程

7.30  周二

上午 —— 领导力发展

在项目分工越来越精细的今天,领导力将成为青少年最重要能力之一。课程内容涵盖了领导者的基本素质和技能。通过互动式的课堂,学生将学会怎样利用领导力设立一个组织机构。该课程旨在提升学生的沟通能力和发展学生的领导力。

下午 —— 公共演讲与实训

公共演讲作为青少年领导力养成的重要组成部分,同时也是美国大学新生的必修课。学员将在哈佛讲师的带领下学习公共演讲,了解不同类型公众演讲的特征和要求,课程的后期学生根据所学内容进行即兴演讲,之后讲与老师进行交流和反馈。

Day 7

哈佛课程

7.31  周三

上午 —— 商业计划书 1

下午 —— 商业计划书 2

商业计划书是商业融资的关键工具。本课程将帮助学生理解商业计划书的基本概念,学生如何根据自己的想法一步一步做出一个完整的商业计划书。该课程旨在提高学生的信息整理,逻辑表达,英语写作能力。

活动:MIT游览

麻省理工学院素以顶尖的工程学和计算机科学而著名,是一所世界著名私立研究型大学。

Day 8

哈佛课程

8.1  周四

上午 —— 解密美国大学日常交流

在世界趋于开放交融的现代社会,交流是一门艺术,是人们相互交流沟通的纽带。该课程学生将通过阅读文章和博客情节,以及讲述和展示他们的个人故事和兴趣,从而来磨练他们的英语口语技能。学生将与导师进行交谈,本课程旨在帮助学生学习用英语与人流利的沟通。

下午 —— 学习目标

本节课程将传授学习技巧——如何制定学习目标。学生将通过本节课了解到目标制定的重要性,如何快速有效的实现目标。学生还将根据老师的讲解进行自己的目标设定。本节课旨在帮助学生通过目标制定的方法明确人生目标,提高学习效率,增强行动力。

Day 9

哈佛课程

8.2  周五

上午 —— 辩论

在信息大爆炸的今天,如何准确有逻辑的传达自己的观点是青少年领导力的重要组成部分,通过该课程,学生将学会通过一定论证举例,语言策略,和肢体语言有效的表达自己的观点,此课程旨在提高学生的信息收集整理能力,逻辑思维能力和表达能力。

结业典礼暨闭幕式

课程结束之后将举行结业仪式并颁发哈佛大学讲师签名的结营证书,提升升学竞争力,在名校申请竞争中脱颖而出。

下午 —— 哈佛游览

由哈佛学子带领学生们游览哈佛校园,讲解哈佛历史故事,学生可以与哈佛学生交流并建立友谊。

Day 10

听涛阁-爱丽丝小镇-耶鲁大学

8.3  周六

营地早餐结束后,前往罗德岛州,参观著名的听涛山庄云石别墅耗资约1.5亿美元,是范德比尔特二世时期修建的度假别墅。这座有着70间房间的别墅是以海浪冲击这所有着13英亩范围的房子下的石头而命名。

后前往著名的爱丽丝小镇—被誉为美国最美的小镇,乘坐古老的蒸汽火车游览,尽情欣赏风景如画的小镇。

最后前往著名的常青藤名校—耶鲁大学参观。

Day 11

六旗大冒险乐园

8.4  周日

六旗大冒险乐园是世界上最大的主题公园连锁品牌,总部设于纽约市。六支旗管理着30家主题公园和水上乐园,其中24家以六支旗命名。

Day 12

沃顿商学院-费城市容观光华盛顿特区

8.5  周一

今日继续驱车前往费城—美国早期首都,独立宣言的发布地。首先参观世界首屈一指的商学院-沃顿商学院,美国现任总统—特朗普毕业于这所大学,MBA的创立者,培养出了无数世界上的商界精英。

后参观美国旧国会遗址及著名的自由钟等。最后入住马里兰酒店。              

Day 13

华盛顿游览

8.6  周二

游览美国首都—华盛顿哥伦比亚特区,在这里你会看到美国最高的三权分立机构—白宫、国会山庄、最高大法院。以及各种耳熟能详的名字—FBI.大楼、水门大厦,华盛顿纪念碑、肯尼迪艺术中心,航空航天博物馆等。

最后入住华盛顿酒店。

Day 14

巴尔的摩水族馆-普林斯顿大学

8.7  周三

今日前往美东著名港口---巴尔的摩,首站参观美东最大的水族馆,以及漂亮的巴尔的摩内港。品尝著名的巴尔的摩蓝蟹

午餐后前往长青藤大学—普林斯顿大学,这所学校在美国大学排行榜上甚至经常超过哈佛大学,爱因斯坦在这里度过了最后30年时光。

晚餐后入住新泽西希尔顿或同级酒店。

Day 15-16

返程

8.8-8.9  周四、周五

上午睡到自然醒,整理好行囊。吃过午餐后前往机场,第二天回到祖国。(纽约—上海)

报名方式

咨询热线:0512-65904201;0512-65904251

吉老师:15995826570

宋老师:15995861227

您也可以直接拨打电话,或者在公众号后台留言,我们将第一时间回复您。


(伦华教育集团校学生可直接于所在学校报名)


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自“环球行”青少年双语论坛启动后,朋友圈就被各种晒图占据了~“Around the World”受到了伦华教育实体校数千学生的热烈支持!

此次论坛以“水的故事”为主题,围绕“水文化”“水科技”“水保护”三个分主题展开。







为什么学生们如此热衷于“水的故事”?走,一起去探个究竟!


我想用我的画告诉你--水是五彩斑斓的







在孩子们的眼中,水的故事不只是蓝色的,而是如生活中其它事物般多彩。水文化是绚丽多姿的,水科技是日新月异的,水保护的措施也是五彩缤纷的


水的故事中有我环游世界的梦想!






“水的故事”中有我环游世界的梦想


当孩子们高举“环球行”logo,讲述他们眼中“水的故事”时,我们会从他们不羁的欢笑中,看到对环游世界的追求,他们想做的是:和新加坡的小伙伴共同讲“水的故事”!


讲述水的故事,就是讲述我们自己的故事!





拿到这个主题后,有孩子说“我天天都和水在一起啊,讲它的故事就是讲我的故事,我要讲的可多了呢!”对啊,水的故事,不就是我们每个人的故事吗?


因为水的故事,我们走得更近



学生们说,“水”是大家共同关注的话题,无论是小桥流水的江南婉约,还是江河澎湃的北方豪爽,都代表了不同的文化。只要谈到这个话题,无论来自什么背景,大家都可以畅所欲言,彼此的距离也更近了。


为了即将开始的国内论坛选拔,孩子们做了精心准备,也对“水”有了更深的理解,想听听他们的想法吗?





我们美丽的家园是一颗蔚蓝的水球。我们的生活与水息息相关。水是生命之源。然而近几年来,工业废水的排放等各种人为因素已经严重污染了我们的水源。让我们保护水源,回归自然,悟懂生命的语言。--来自苏州科技城外国语学校 陈佳宜


我非常喜欢画画,当老师说有一个关于水资源保护的比赛时,我非常开心。我非常喜欢水,喜欢在夏天游泳,但老师说因为污染,现在我们地球上的水越来越少了,越来越多的地方都没有水喝了。所以我想画一幅保护水资源的画,让更多的小朋友能来保护地球妈妈。--来自义乌市群星外国语学校 戴琳


这是一个关乎整个国家甚至整个地球的演讲。从中我深深地感受到水是多么的重要。因为水文化不仅仅是水文化更是人文之水,科技之水,哲学之水。--来自山东济宁孔子国际学校Kasey 


这个主题让我想到了小时候“玩”水的一件坏事,年少不懂事,把水放在盒子里,然后把它冻成冰块,做冰沙,像仙女撒花一样撒到天上去。这次演讲不是一个简单的比赛,而是成长道路上的一次蜕变。开拓视野,从心出发! --来自常熟国际学校 吴佳


 

小学低年级组的"画展"已经陆续出来了,让我们一睹为快吧!









施展老师 史雪妮老师 梁婧旖老师