他们说巴厘岛义工是一段极其特别的经历!今年夏天,你值得尝试!

Fall in love with Bali Island巴厘岛这里,为你诠释义工精神义工是在不计物质报酬的情况下,基于道义、信念、良知、同情心和责任,为改进社会而提供服务,贡献个人的时间、精力和个人技术特长的人和人群。历届学生感言杨同学这里的可爱学生让我成长十几天里,我慢慢成长起来。这里的生活没有家里一半好,但是却有一种特殊的

Fall in love with Bali Island


巴厘岛

这里,为你诠释义工精神

义工是在不计物质报酬的情况下,基于道义、信念、良知、同情心和责任,为改进社会而提供服务,贡献个人的时间、精力和个人技术特长的人和人群。



历届学生感言

杨同学

这里的可爱学生让我成长

十几天里,我慢慢成长起来。这里的生活没有家里一半好,但是却有一种特殊的意义。在学到很多东西的同时也交到了很多好朋友。在这里印象最深刻的事情就是教当地的小学生们,我可能一辈子都不会忘记他们的聪明睿智。

保护海龟时的自我蜕变

在海龟营地的时候,我们组的7个人一起照顾四只海龟,从一开始的不愿意下池到后来所有人都到池里面清理的过程中,我看到了所有人的一个蜕变,然后当我们所有人都顶着大太阳在沙滩上捡垃圾、抓螃蟹、洒汗水的时候,我才真正体会到义工的那种“不抛弃,不放弃”的奉献精神,也体会到了现在为什么会有那么多的人愿意来做义工,也许就是因为这种精神,才会让我们得生活变得越来越好。

贾同学

今年暑假,巴厘岛依然需要你,那些流露出求知若渴眼神的小朋友会期待你的到来,那些需要保护的海龟会因你的付出而生活地更好,而你也将收获一段非凡的经历。

时间:2019.7.18-7.28 (11天)

报名对象:初二以上学生


           巴厘岛国际义工

International voluntary services

坐标:巴厘岛,乌布

志愿教学

乌布有很多没有机会接受学校教育的小朋友,你需要认真备课为他们准备适合的上课内容,带领他们探索未知的世界,帮助他们点燃对知识的热情。

海龟保护

你需要为海龟清理水池、亲自动手给它们准备食物喂食、去海边寻找海草、为受伤的海龟包扎.....这一切看似平凡,对需要帮助的海龟而言,却是最好的付出。

巴厘岛文化探索

此次义工之行,你将深入了解巴厘岛文化,你会去到乌布市场,感受当地风俗,听巴厘传统文化课,观看巴厘传统舞蹈表演,学习巴厘传统蜡染布艺制作......在巴厘岛收获一段难忘记忆。

行程

Day 1

出发-到达

到达登巴萨(Denpasar)协调员Coordinator接机,抵达乌布(Ubud)国际志愿者营地。


Day 2

文化沉浸

上午:项目介绍会、巴厘岛传统文化介绍、逛猴子森林、乌布市场

下午:文化课、基础语言学习

晚上:欢迎晚会、观赏巴厘传统歌舞表演


Day 3

志愿教学+文化体验

上午:英语教学

下午:巴厘传统蜡染布艺制作

集体制作花祭

晚上:小结、讨论


Day 4

志愿教学+文化体验

上午:英语教学

下午:参观圣泉寺,感受巴厘岛的祈福文化

晚上:集体活动、自由时间


Day 5

营地转移海龟保护

上午:出发到沙努尔,从沙努尔乘船去海龟项目地Nusa Penida

下午:海龟项目介绍,参观海龟救助中心,海龟基地工作(喂食、清扫圈舍、海滩搜集海草等)

晚上:集体活动、自由时间


Day 6

海龟保护

上午:海龟基地工作(清洁,喂食,海滩搜集海草)

下午:参观神奇的水晶湾,欣赏迷人海景。

晚上:集体活动、自由时间


Day 7

海龟保护

上午:海龟基地工作(清洁、喂食、海滩搜集海草等)。

下午:海龟基地工作(清洁、喂食、测量海龟生长等活动)。

晚上:结营仪式,在海滩上享受篝火晚餐


Day 8

畅游巴厘岛

上午:乌布皇宫+市集

下午:前往乌鲁瓦图断崖感受凄美爱情故事的传说...

傍晚:去金巴兰海滩赏落日


Day 9

畅游巴厘岛

上午:徒步在巴厘岛乡野一路的梯田

中午:学做印尼菜

下午:参观独具一格的寺庙--海神庙


Day 10

畅游巴厘岛

上午:前往野生动物园与数百种动物近距离接触

下午:参观女王巨石阵、品下午茶

后前往机场,准备搭乘国际航班回国


Day 11

返程

早餐过后离开营地,出发前往机场返回国


报名方式



咨询热线:0512-65904201;0512-65904251

吉老师:15995826570

宋老师:15995861227


您也可以直接拨打电话,或者在公众号后台留言,我们将第一时间回复您。


(伦华教育集团校学生可直接于所在学校报名)


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自“环球行”青少年双语论坛启动后,朋友圈就被各种晒图占据了~“Around the World”受到了伦华教育实体校数千学生的热烈支持!

此次论坛以“水的故事”为主题,围绕“水文化”“水科技”“水保护”三个分主题展开。







为什么学生们如此热衷于“水的故事”?走,一起去探个究竟!


我想用我的画告诉你--水是五彩斑斓的







在孩子们的眼中,水的故事不只是蓝色的,而是如生活中其它事物般多彩。水文化是绚丽多姿的,水科技是日新月异的,水保护的措施也是五彩缤纷的


水的故事中有我环游世界的梦想!






“水的故事”中有我环游世界的梦想


当孩子们高举“环球行”logo,讲述他们眼中“水的故事”时,我们会从他们不羁的欢笑中,看到对环游世界的追求,他们想做的是:和新加坡的小伙伴共同讲“水的故事”!


讲述水的故事,就是讲述我们自己的故事!





拿到这个主题后,有孩子说“我天天都和水在一起啊,讲它的故事就是讲我的故事,我要讲的可多了呢!”对啊,水的故事,不就是我们每个人的故事吗?


因为水的故事,我们走得更近



学生们说,“水”是大家共同关注的话题,无论是小桥流水的江南婉约,还是江河澎湃的北方豪爽,都代表了不同的文化。只要谈到这个话题,无论来自什么背景,大家都可以畅所欲言,彼此的距离也更近了。


为了即将开始的国内论坛选拔,孩子们做了精心准备,也对“水”有了更深的理解,想听听他们的想法吗?





我们美丽的家园是一颗蔚蓝的水球。我们的生活与水息息相关。水是生命之源。然而近几年来,工业废水的排放等各种人为因素已经严重污染了我们的水源。让我们保护水源,回归自然,悟懂生命的语言。--来自苏州科技城外国语学校 陈佳宜


我非常喜欢画画,当老师说有一个关于水资源保护的比赛时,我非常开心。我非常喜欢水,喜欢在夏天游泳,但老师说因为污染,现在我们地球上的水越来越少了,越来越多的地方都没有水喝了。所以我想画一幅保护水资源的画,让更多的小朋友能来保护地球妈妈。--来自义乌市群星外国语学校 戴琳


这是一个关乎整个国家甚至整个地球的演讲。从中我深深地感受到水是多么的重要。因为水文化不仅仅是水文化更是人文之水,科技之水,哲学之水。--来自山东济宁孔子国际学校Kasey 


这个主题让我想到了小时候“玩”水的一件坏事,年少不懂事,把水放在盒子里,然后把它冻成冰块,做冰沙,像仙女撒花一样撒到天上去。这次演讲不是一个简单的比赛,而是成长道路上的一次蜕变。开拓视野,从心出发! --来自常熟国际学校 吴佳


 

小学低年级组的"画展"已经陆续出来了,让我们一睹为快吧!









施展老师 史雪妮老师 梁婧旖老师